【脱・丸暗記！】中学生の英語を成功させる3つの戦略と効果的な勉強法

はじめに：なぜ中学生の英語でつまずくのか？

小学校で「外国語活動」や「外国語」を経験し、楽しく英語に触れてきた子どもたちも、中学校に入ると一気に英語が苦手になるケースが少なくありません。

その最大の理由は、学習の質が「楽しさ」から**「文法理解」と「単語の定着」**にシフトするからです。

このギャップを埋め、英語を「得意科目」にするためには、正しい戦略が必要です。この記事では、丸暗記に頼らず、中学生の英語力を確実に伸ばすための「3つの戦略」と、具体的な勉強法を解説します。

英語を苦手にする中学生の多くは、文法を「ルール」として丸暗記しようとしています。しかし、文法は「言葉を正しく使うための仕組み」です。理屈を理解すれば、応用力が格段に向上します。

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具体的な勉強法： ノートにルールを書き写すだけでなく、その文法が**「どんな状況で使われるのか」を日本語で簡潔に**説明できるようにしましょう。教科書の例文や身近な事象に置き換えて理解することが重要です。

複雑な文法も、突き詰めれば「主語（S）」「動詞（V）」「目的語（O）」といった要素が、どの順番で並んでいるか（文型）で決まります。

具体的な勉強法： 新しい例文が出てきたら、必ずS・V・O・C・M（修飾語）といった文の要素に分解するクセをつけましょう。これにより、長文読解でも文の構造がすぐに把握できるようになります。

中学校で覚える英単語の数は飛躍的に増えます。単語帳とにらめっこするだけの暗記は、効率が悪く、すぐに忘れてしまいます。

単語を「文字の羅列」として覚えるのではなく、「音」として覚えることが定着への近道です。

具体的な勉強法：
- 聞く: CDやアプリで正しい発音を聞く。
- 話す: 発音しながら何度も声に出して書く練習をする。
- フォニックスの活用: 綴りと音のルール（フォニックス）を意識することで、見たことのない単語でも読み書きの推測がしやすくなります。

例えば「delicious」を「おいしい」という日本語に置き換えるだけでなく、**「思わずニッコリしてしまうくらい味が良い様子」**というイメージで覚えます。

具体的な勉強法： 単語の意味だけでなく、その単語が使われている例文をセットで覚えるようにしましょう。写真やイラストが豊富な単語帳を使うのも効果的です。

定期テストの点数は良くても、会話ができない…という中学生は多いです。これは、インプット中心の学習になっているからです。覚えた文法と単語を「使う」練習が不可欠です。

頭の中で日本語から英語に変換するスピードを上げるトレーニングです。

具体的な勉強法： 「私はテニスをします（I play tennis.）」「私は昨日テニスをしました（I played tennis yesterday.）」のように、日本語を見て瞬時に英語にする練習を繰り返します。文法事項ごとに市販のドリルを活用しましょう。

学校の教科書や問題集の例文は、生きた英語の宝庫です。これを活用しない手はありません。

具体的な勉強法： 教科書の本文や会話文を、CDなどの音声に続いて何度も**「音読」**しましょう。文章のリズムやイントネーションが身につくだけでなく、文法や単語が記憶に定着しやすくなります。

実際に話す機会を作ることは、何よりも効果的です。

中学生の英語は、基礎となる文法を理解し、その上に単語というブロックを積み重ねていく**「積み重ねの科目」**です。

この3つの戦略を意識し、毎日少しずつでも継続することで、英語は必ず得意科目になります。丸暗記のつらい勉強から卒業し、英語学習を楽しみましょう！